在M.S.方案有两个轨道。在语言病理学的轨道是一个为期两年的专业计划，旨在为临床工作做好准备。它是由在美国语言听力协会的学术评审委员会的认可。在大师的水平，监督的诊断和治疗经验，在各种在线和校外的临床环境中提供儿童和成人。这一计划符合临床认证，通过了美国语言听力协会（阿莎）设置的学术和临床实习要求。机会也可用于在硕士水平修读非临床程序。

我们的硕士学生选择的重点的两个区域之一：

语言病理学

在M.S.在语言病理学是符合要求的临床学位：

• 临床能力的阿沙证书;
• 许可证的做法，因为在威斯康星州的一个语言病理学家;和
• 教师资格认证在威斯康星州的公共指令（DPI）的威斯康星州的状态。

言语，语言和听力正常的方面

在M.S.在演讲中，语言和听力正常的方面是一种非临床程度。大多数学生完成这个程度朝着博士学位的第一步